Dieses Lehrkonzept startet mit einer Übung zum Flow-Konzept.
Im Zentrum steht die Vermittlung der Kollegialen Beratung nach Tietze (2023). Die Studierenden lernen die Struktur, Rollen und Regeln des kollegialen Beratungsprozesses kennen und lernen in Kleingruppen, durch die vielfältigen Blickwinkel und Erfahrungen der Studierenden Praxissituationen aus mehreren Perspektiven zu beleuchten. Die Diversität der Sichtweisen weitet den Denkhorizont für Reflexionen und Lösungen.
Das Material
Lehrkonzept/Didaktik, Foliensatz, Arbeitsblätter, Literatur
- Kollegiale Beratung_0_Präsentation (PDF)
- Kollegiale Beratung_0_Präsentation (Powerpoint)
- Kollegiale Beratung_1_Ablauf_KB (PDF)
Foto-Header: AdobeStock
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